Para o desenvolvimento abrangente da criança, atribuições paraO pensamento lógico deve estar na vanguarda. A resolução de problemas e quebra-cabeças ajudará as crianças a processar as informações de forma rápida e eficiente no futuro.
Curiosamente, mas as primeiras tentativas de ensinar a criança a pensar lógico devem ser feitas mesmo antes da idade de um. O exemplo mais simples de tal ocupação é a coleta de pirâmides.
Este jogo ajudará o garoto a distinguir o tamanhoassuntos e a seqüência de sua colocação. Após um ano, os enigmas lógicos podem ser oferecidos sob a forma de classificadores. Eles contribuem perfeitamente para o desenvolvimento do cérebro e ensinam a criança a pensar corretamente. O garoto deve selecionar corretamente a forma desejada e colocar em um buraco particular do cubo ou bola (ou outra forma).
Os enigmas também se aplicam a tarefas lógicas. Esse tipo de jogo não só ensina as crianças a pensar, mas também desenvolve bem a memória visual. Para as crianças, você pode usar imagens com grandes detalhes e reduzir gradualmente o tamanho e aumentar a quantidade de elementos nos enigmas, dependendo das habilidades da criança.
Os pré-escolares podem perceber informações,Fornecido em várias formas - visualmente, por ouvido, tátil. Com a idade de 3-6 anos, a criança pode realizar tarefas mais difíceis, mas você deve lembrar que todas elas devem ser apresentadas sob a forma de um jogo. Um excelente exemplo desses exercícios pode ser um enigma lógico como:
Tais jogos ajudarão a criança a aprender como criarcadeias lógicas e representam o resultado final de seu trabalho. Designers "Lego", em que há desenhos, aprender a usar os esquemas e criar uma seqüência de trabalho.
Nesta idade você pode estudar em fotos, livros ou benefícios especiais:
Com a ajuda dessas atividades, a criança aprendeuanalise, destaque as principais características, classifique objetos e exprima seus pensamentos. Todas essas habilidades são necessárias para a escolaridade bem sucedida e na vida no futuro.
A lógica lógica é obrigatóriacomponente do currículo escolar. Para eles, o nível intelectual do desenvolvimento da criança não é muito importante. Aqui, muito provavelmente, o pensamento inteligente e não padrão será útil.
À venda existem coleções especiais de taistarefas com diferentes direções. Isso pode ser exercícios matemáticos ou tarefas para cortar formas. As tarefas lógicas e quebra-cabeças com fósforos e pauzinhos permanecem populares. Eles ajudam a aprender o pensamento não-padrão e a procurar soluções diferentes em situações.
Interessante e útil para o desenvolvimento do pensamento são:
Agora populares quebra-cabeças de madeiralógico para crianças em conjuntos. Tais tarefas podem ser realizadas à noite por toda a família. Resolver palavras cruzadas também contribui para o desenvolvimento do pensamento e a capacidade de formar cadeias de associações.
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